FICHA DEL LIBRO

Código 236005
ISBN 8474329914
IBIC
Páginas 304
Formato 15,5 x 22,5
Fecha
PVP Papel 24,9€

 

Mirar la práctica docente desde los valores Imprimir Gacetilla

 

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Mirar la práctica docente desde los valores
A partir de una investigación etnográfica realizada en diversas escuelas públicas mexicanas, las autoras nos ofrecen tres senderos cuyo objetivo es hacer visible los valores que los docentes transmiten cotidianamente a través de sus prácticas a alumnos. Se trata de una invitación a mirar la enseñanza desde la perspectiva de los valores, sobre todo a partir del comportamiento normativo docente, el comportamiento afectivo y la conducción de los procesos de enseñanza. A través de un recorrido exhaustivo y minucioso, lleno tanto de descubrimientos como de nuevos interrogantes que cada paso suscita, las autoras ayudarán al lector a identificar los valores implicados en las declaraciones de los educadores, en las normas de clase, en el trato otorgado a los alumnos o en la manera de presentar los contenidos curriculares. Ya sea desde la docencia, la dirección escolar o la investigación, los profesionales de la educación encontrarán en este libro una sugerente guía para reflexionar sobre la propia práctica, así como un interesante y provocador diagnóstico sobre las oportunidades que la escuela está ofreciendo al desarrollo de la moralidad de sus alumnos.

 

Fierro Evans, Cecilia
Es directora de Programas e Investigaciones en Educación en la Universidad Iberoamericana León, Guanajuato Leer más »

Carvajal Padilla, Patricia
Coordina el Programa de Educación para la Paz y los Derechos Humanos en esta misma universidad Leer más »